Таких мужчин Зоя Григорьевна называла беременными салом. Но Ольга отмахнулась: эта грубость не подходила к осанке незнакомца. Бицепсы надувались, когда он перебирал колодезную цепь, потом крутил ручку ворота. Она ждала, когда покажется ведро или бадья из колодца.
Но ни то ни другое не возникало.
– Надя, а что такое он делает? Этот барчук не умеет доставать воду из колодца?
– Воду умеет, а лягушку – нет. – Надя засмеялась. – Не первый день упражняется.
– Лягушку? Героиню сказки, которую ему читала няня перед сном? – Почему-то сообщение о няне вызывало необъяснимое возмущение.
– Я тоже читала какую-то сказку про лягушку... не про Царевну, а другую...
– Спроси Василису, она все знает.
– Я бы спросила, но где она?
Ответом стал громкий топот на крыльце.
– Она бежит, – сказала Надя.
– Ты различаешь их по шагам? – удивилась Ольга.
– По дыханию. – Надя рассмеялась.
Василиса, которой исполнилось восемь лет, не вошла, не влетела, а впрыгнула в комнату.
– Мама! Тетя Оля! Дядя Никита никак не вытащит лягушку из колодца.
– Она вывернулась из-под рюкзачка, он осел, потом сполз по стенке на пол с тихим всхлипом молнии. – Потому что она не простая. Сейчас я покажу, какая она.
Василиса наклонилась над рюкзачком, вынула из бокового кармана книжку.
– «Сказки народов мира», – прочитала Ольга.
– Откуда? – спросила мать.
– Я взяла в библиотеке.
– Зашла после школы? – уточнила Надя.
– М-м... – Василиса не умела лгать. – Ну... я пришла на второй урок.
– Понятно. Дальше, – потребовала Надя.
– Я хотела помочь дяде Никите.
Наш папа говорит, что мы должны... всегда...
– Помогать ближнему, – закончила за нее Надя. – Что дальше?
– На втором уроке я читала сказку.
– Под партой?
– Нет, я сидела за партой, книжка лежала на коленях. – Голубые глаза девочки были до прозрачности ясные.
Ольга расхохоталась от первозданной искренности.
– Ладно, рассказывай, – разрешила Надя.
– У дяди Никиты в колодце сидит лягушка, которая моря не знает. Она не хочет вылезать, потому что думает, будто колодец такой же большой и глубокий, как море.
"
"– Там написано, что делать? – спросила Ольга, внимательно глядя на девочку и пытаясь найти в ней сходство с Надей. Оно было, но такое неуловимое, что трудно определить словами.
– Надо посадить в колодец другую, которая видела море! Чтобы она рассказала ей про море. Что оно больше колодца.
– Вот как, – пробормотала Ольга со странным чувством. Не про нее ли сказка? Она-то как раз видела море, настоящее море тундры...
