— Это отличный результат, и вам к аттестации он обязательно зачтётся.
— Спасибо. Но впереди серьёзная подготовка. Хочу после уроков собрать детей, надо составить план работы, ещё родительское собрание надо по организации. Это же всё через вас.
— Катя, — сдержанно говорит Наталья Валентиновна, дождавшись, пока я выскажу свои восторги. — Присядь.
Я уже чувствую, что что-то не так. Ну или же она как обычно хочет немного остудить пыл, напомнив, что впереди ещё много серьёзной работы и ответственности.
— Послушай, мне уже звонили из облоно, поздравили, — она давит авторитетом, указывая, что давно обо всём осведомлена, но потом продолжает после паузы.
— Для школы это хороший шаг и для тебя, как специалиста. Однако, мы не будем принимать участие в финале конкурса.
— Почему это? — вспыхиваю на эмоциях, а директор молча взглядом показывает, что я зарываюсь. Ладно, жду объяснений, пытаясь взять себя в руки.
— Потому что конец календарного года скоро, бюджет пустой, а поездка двадцати пяти детей, плюс минимум двоих педагогов и пары родителей — дорого.
Проезд, проживание, питание, подготовка к поездке, а это куча разрешений от больницы и прочих инстанций. К тому же, нужно шить достойные костюмы, вы ведь не поедете выступать в шляпах из картона и плащах из штор, Катя? В общем, у области нет бюджета на эту поездку. Тебя поздравят, выпишут благодарственное письмо, думаю, даже премию выделят к новому году от областного профкома. Радуйся, это хороший шаг в карьере.
Мне настолько обидно за себя и детей, что я не могу сдержаться.
Вскакиваю и делаю пару шагов по кабинету директора. Невероятно! К чему тогда нужно было присылать для участия приказ? Чтобы галочку поставить? Дурость какая.
— А если предложить родителям…
— Исключено. Иска нам ещё от неадекватов не хватало.
— Ну можно же спонсора найти? Неужели облоно не может обратиться к предпринимателям? Это же дети…
Замечаю, что Наталья Валентиновна задумчиво сводит брови. Ну а что? Уже шанс! Замираю напротив, ожидая вердикта.
— Знаешь, Катя, отличная идея. Только ты должна понимать, что управлению образования и так есть о чём просить спонсоров. Ремонты, площадки, инвентарь и оборудование. Но вот если ты сама попросишь…
— Как это? Меня же слушать никто не станет.
— Ну, думаю, кое-кто станет.
Директриса хитро смотрит и загадочно улыбается, а я даже не сразу понимаю, что она имеет ввиду. Но когда до меня доходит, внутри вспыхивает злость. И стыд.
