– Четыре тройки – почти декаду мальчишка водил всех за нос, оставаясь в городе.
– Вы нашли, где он обитает?
– Да, господин. Побережье у скал, они нашли разрушенную лодку и ночуют там, – отчитался слуга. – Выходит только в город, на рынок и был в храме, оплачивал службу за четвертого наставника.
– Они?
– Второй – выживший во время пожара в приюте, безродный, сил нет. Данные по нему есть в архиве. Бесперспективен.
– Второй нас не интересует.
– Что прикажете делать, господин? Мы можем взять его хоть сегодня…
– Следить.
Не приближаться. Должно быть место, где он чувствует себя в безопасности, чтобы не искал новое. Если лишить возможности получить еду и фениксы мальчишка исчезнет. Приказ магистра Вэй однозначен.
– Я могу отправить одну из Старших…для беседы.
Садхэ думал некоторое время, поглаживая подбородок, но потом отрицательно качнул головой.
– Нет… его растил “четвертый”… нужна фигура, которая заменит наставника. Мужчина. Возможно… “восьмой”? Он сможет подобрать нужные слова… и нужно подобрать время – место разговора часто решает всё… Провести беседу у храма? Магистр желает добровольного согласия… мальчишка должен прийти сам.
– Да, господин.
– Сообщи “восьмому”, что он отплывает на побережье и передай ему вот это, – Садхэ открыл шкатулку на столе и вытащил на свет печать Мастера Хо. – Мальчишка должен понимать, что получит и за что борется…
Темный от времени металлический кругляш на цепочке упал в подставленные ладони.
– А если… беседа не получится, или пойдет не в том ключе? – уточнил слуга осторожно.
Садхэ поморщился – он, в отличие от Магистра, использовал бы совершенно иные методы принуждения.
– “Если” быть не должно. Приказ господина звучит однозначно.
– Но всё же, господин… – уточнил слуга вкрадчиво.
– Пропустить работорговцев на сутки – и закрыть глаза, сообщив им место…Пусть ловят всех, кого найдут…
– И это будет поводом провести очередную кампанию против охотников-за-головами и ужесточить границы…
Садхэ утомленно кивнул, жестом отпуская слугу.
В висках стучало.
Магистр Вэй ошибался редко и он очень надеялся, что и сейчас будет так. Но мальчишка уже обвел их вокруг пальца и кто знает, какие плетения выкинет ещё этот выкормыш Хо… каков Наставник, таков и ученик. Пока что ничего, кроме головной боли, они не получили.
Садхэ щелкнул пальцами, вызывая слугу.
Ему нужен целитель. Исполнять обязанности Главы очень трудное дело.
* * *Побережье, скалистая бухта
– И дальше, что? – чавкая выспрашивал Лис.
