Вдруг это ошибка и вокруг с новой силой заколышутся безнадёга и отчаяние? На данный момент Рита была уверена только в одном: она ни за что и никогда не хотела бы вернуться в благополучное, но лживое прошлое.
* * *Новое игровое задание Лина получила на уроке математики. Не отрывая глаз от учительницы, она опустила руку в карман, где вибрировал корпус телефона. От предчувствия опасности у неё загорелись кончики ушей и дышать стало легко и свободно. Пользоваться гаджетами запрещалось категорически. Не хватало ещё, чтоб телефон отобрали и отдали маме в кабинете директора.
Учительница мучала двоечника Кукушкина. Красный как рак, он стоял у доски и бубнил что-то невнятное про умножение дробей. Соседка по парте рисовала в учебнике обезьянью мордочку. Колька Трофимов жевал жвачку, Петька Васильев корчил рожи всем, кто смотрел в его сторону.
От нетерпения Лина едва не подпрыгивала, но заставила себя не делать лишних движений.
«Что там? Что?» — молоточком билось в мозгу.
«Что там? Что?» — истошно верещали за окном птицы.
«Что там? Что?» — выстукивал по доске мелок двоечника Кукушкина.
Выпрямив плечи, она скосила глаза на экран. Прочитать задание хватило одной секунды.
«Перебежать дорогу перед машинами. Мобилу поставить на запись и держать в руках. Жду отчет!»
Лина почувствовала, как сердце сначала подпрыгнуло к горлу, а потом провалилось куда-то в живот и снова подпрыгнуло. Предыдущий урок посвящался правилам дорожного движения, и в памяти ещё сидели жуткие кадры разбитых автомобилей и забинтованных детей.
— Красный свет — дороги нет, — сказала учительница. — Кто не хочет ездить в инвалидной коляске, должен зарубить это правило у себя на носу.
Для закрепления материала учительница включила учебный фильм, где на манекене показывалось, что бывает с человеком после аварии.
В раздумье Лина постучала себя по кончику носа: одно дело украсть, и совсем другое — перебежать дорогу под колёсами транспорта и превратиться в безголовый манекен: руки отдельно, ноги отдельно, волосы накручены на бампер.
Бррр! Мерзость какая!
Её мысли прервал строгий голос учительницы:
— Лина, не отвлекайся, записывай примеры в тетрадку.
Чтобы учительница отвязалась, Лина наскоро списала с доски примеры и стала смотреть в окно на проезжающие автомобили. Раньше, сидя в машине, она никогда не обращала внимания на скорость, а сейчас казалось, что колёса крутятся с неимоверной быстротой. Но перебежать всё-таки можно. Главное, нестись стрелой без остановки и не оглядываться.
