Я закрыла шторку, включила светильник, достала блокнот из-под подушки, открыла его и принялась заниматься любимым делом – рисовать.
На этот раз я пыталась изобразить свое вечное чувство падения и собственные мысли, сопровождавшие его.
Я нарисовала голову, затем прикрытые полупрозрачные веки, сквозь которые слегка виднелись радужки глаз. Потом дорисовала шею, скрюченное туловище, которое как бы падает куда-то, худые руки, обхватившие голову, а между пальцев протиснулись темные волосы. Мне нравилось передавать через рисунки всю свою боль.
От этого становилось легче. Равносильно тому, как кому-то становится легче от душевного разговора.
Закончив скетч, внизу маленькими красивыми буквами вывела слова:
Мое вечное чувство падения.
Указала дату, закрыла блокнот, и внутри снова стало спокойнее."
"* * *– Таким образом, понимание структуры и функционирования клетки является основой для понимания многих процессов, происходящих в живых организмах.
Половина класса спала с открытыми глазами. И я была в их числе.
Уж саму себя не стоит даже пытаться обмануть.
Я снова сидела за последней партой и вгрызалась в карандаш, прокручивая в голове неутешительные сцены. А именно то, как вхожу в дом Честера на его день рождения. Я и представить себе не могла, что меня ждет, но быстро отмахивалась от этих мыслей так, будто прогоняю надоедливую муху.
Все ради Кани.
Сидя за последней партой в заполненном классе, ты получаешь некую привилегию, если так, конечно, можно сказать. Отсюда видно все и всех.
Большинство одноклассников делали вид, что внимательно следят за доской, на которой преподаватель чертил клетки и подписывал их. Кто-то закрыл учебником обзор на свою тетрадь, где вырисовывал странные узоры; чем все мы обычно занимаемся от невыносимой скуки.
Я старалась не поворачиваться в сторону Честера и Кристины, но стоило произнести про себя их имена, как взгляд сам туда стрельнул.
Она жевала жвачку, откинувшись на спинку стула и глядя на доску. Он положил руку на спинку ее стула так, чтобы приобнимать за плечи.
На меня они не смотрели, и только от этого на душе сделалось легче.
О Аллах, какая же я все-таки трусиха. И как же бесполезно пытаться себя в этом переубедить.
– Цитоплазма содержит различные молекулы и органеллы, такие как митохондрии, рибосомы и Гольджи. – Мистер Хэммингс наконец отложил мел. – А теперь ответьте, какая ДНК содержит ядро?
В классе поднялась лишь одна рука.
– Да, мистер Конли? – кивнул учитель.
