Желающих поиграть с институтскими знаменитостями оказалось немало, и хрупкая Инночка смотрелась среди всей компании, как тонкая березка среди корабельных сосен.
Тамара, пожалуй, единственная осталась равнодушной к игре: демонстративно расстелив полотенце на пригорке, с которого открывался вид на реку, она сняла сарафан, достала из пакета конспект и принялась перелистывать страницы. Но она только делала вид, что занята серьезным делом, а на самом деле краем глаза следила за игроками, особенно за Радченко. Среди первокурсников также было двое ребят из волейбольной секции, а потому пятерка спортсменов-волейболистов выделилась сразу.
И если поначалу они милостиво позволяли прикоснуться к мячу и другим, вскоре им это наскучило, они полностью перевели игру на себя и на глазах многочисленных зевак устроили настоящее шоу. Чего только они не вытворяли! В эффектных падениях и кувырках поднимали мяч прямо у земли, пасовали как стоя спиной, так и с закрытыми глазами и, казалось, улавливали его движение на слух!
Увлеченная непривычным зрелищем Тамара совершенно забыла о конспекте.
Но стоило ей на секунду отвлечься от игры и глянуть в сторону проходившего по реке теплохода, как объект ее пристального внимания — Алексей Радченко — будто сквозь землю провалился! Расстроенная, она опустила голову и, наткнувшись взглядом на конспект, вспомнила о зачете. Но едва прочитала пару строк, как услышала за спиной насмешливый голос:
— И кто это учится на природе? — Присев рядом, Алексей перевернул обложку общей тетради. — «Теоретическая механика»… Интересный предмет.
Правда, с первого раза я получил по нему двойку.
— Как? — удивилась она. — Ты же почти отличник!
— Стал им к концу второго курса… Назло некоторым. А поначалу… Слушай, а почему ты не играла вместе со всеми?
— Не умею, — призналась Тамара и снова уставилась в испещренные крупным почерком страницы.
— Но мяч-то в руках держала?
— Держала и даже ловила, — снова повернулась она к нему. — В школе на физкультуре в гандбол играли, и я на воротах стояла.
— А почему на воротах? Играть ведь интереснее.
— Бегать не люблю. Так что приходилось вертеться на месте, ловить мяч. Он очень больно бился, а боли я не терплю.
— Интересный подход, — заметил Алексей, добавив в уме еще один балл ее поведению: не врет и не сочиняет небылицы о спортивных заслугах. — А чем ты увлекалась?
— Музыкой, математикой, — не задумываясь ответила Тамара. — Я училась в физико-математическом классе.
— А спорт?
— Как все: зимой лыжи, летом речка.
