— Пропуская его слова мимо ушей, произнес я, после чего в помещение тут же возникла гробовая тишина.
— Что? — Спустя несколько секунд словно бы очнулся и проговорил завуч. — Я сейчас не ослышался?
— Да. Как насчет того, чтобы вся школа в среднем набрала девяносто баллов? Таков уговор? Но тогда…
— Это невозможно! — Не став слушать меня, практически выкрикнул Су Юнг. — Девяносто процентов⁈ Да вы… просто не понимаете, о чем говорите?
— Тем лучше для вас. — Улыбнулся я.
В помещение снова возникла напряженная пауза, во время которой было слышно, как тяжело дышит завуч школы Дайвегу.
С каждой минутой нашего разговора, он всё больше и больше начинал распаляться, но сейчас просто замолчал.
— Мне кажется это очень интересно. — Наконец-то заговорила наша классная руководительница. — Это очень хорошо может повысить интерес к занятиям со стороны учеников.
— Мун Саён! Попрошу… — произнес Су Юнг. — Вы-то хоть глупости не говорите.
— Так, а что вы теряете? — Снова обратился я. — Даже если успеваемость учеников повысится хотя бы не несколько процентов, это ведь уже хорошо.
Это уже успех! Только даже так, спор я проиграю. Получается, вам нечего боятся."
"— А мне в любом случае нечего боятся. Девяносто процентов не было… да никогда такого не было. Думаете, вы способны замотивировать учеников настолько сильно? Слишком уж большое у вас самомнение! Это не так-то просто. Всегда найдется тот кому плевать на оценки. Уж я-то я знаю о чем говорю. А если учесть, что в этой школе учатся те, кому по сути оценки не так уж и важны… По крайней мере, таких здесь достаточно.
Наследников корпораций и различных чиновников… В общем всё это из области фантастики.
— Ну так что? — Продолжал настаивать я. — Девяносто процентов. Средняя успеваемость всей школы.
— Да за такой балл нашу школу выделит сам президент! — Произнес кто-то из учителей.
— Только вот его не будет! — Отозвался завуч. — Этого балла!
— Значит, вы окажетесь правы. Я публично признаюсь в этом и выполню любые ваши условия. Мы прекратим какие-либо тренировки.
Начнем питаться только в школьной столовой. А так же можете придумать что-то от себя. Неважно что.
— Допустим… А что если… чисто гипотетически. Если каким-то чудесным образом, наша школа на ближайшей контрольной и вправду наберет такой балл? Что тогда?
— Тогда вы выполните мою просьбу. Ну-у-у… — я задумался и почесал затылок. — Давайте так. Что вы там говорили? Про трусы. Нет! Лучше купальники!
— Чего? Какие купальники? — Уточнил завуч.
