Они сцепились и покатились по земле, мутузя друг друга. Рыбаков в это время смотрел на них. Когда же он посмотрел в сторону сторожа, то увидел, как тот добивает последнего бандита. Он ударил дулом винтовки тому прямо под подбородок. Тот даже выстрелить не успел, несмотря на то, что держал револьвер в руке. Представьте картину, стоит этот наш Вася Берестов, в руке держит винтовку, вокруг него четыре трупа, сам весь в крови с головы до ног.
— Боевое безумство, — заметил Тарасов.
— Если бы он после всего этого упал в обморок, потерял сознание или стал бы рвать зубами свою винтовку, то да, можно было бы поверить в такую версию.
— А что он? Как дальше себя повёл?
— А он, хладнокровно перекинул винтовку в левую руку, перешагнул через мёртвого Чижова и ребром правой ладони ударил Глухаря по шее, который в это время сидел на Ветрове и душил его. После чего спокойно стащил его с железнодорожника и помог тому подняться.
— А потом?"
"— А дальше случилась истерика у бабы, полюбовницы Ветрова.
Рыбаков тихонечко отполз в сторону и затаился, да вот беда, забыл про фонарь. Тот его и выдал. Берестов догадался, что в вагоне кто-то есть.
— И Рыбаков не сопротивлялся?
— На этот вопрос, когда ему его задали, он ответил: ""Нет, жить ещё очень хотелось"".
— Да…а, — протянул Тарасов, — пожалуй, пора мне самому познакомиться с нашим героем.
— Надо бы парня наградить как-то, — сказал Силин.
Тарасов вопросительно посмотрел на него.
— Наградить, говоришь? Денежную премию или наградное оружие?
— Я бы и премию дал и пистолет, какой-нибудь трофейный. Восемнадцать лет ему уже исполнилось.
— Ладно, подумаем, — ответил Тарасов. — И начальника станции на премию нужно тоже раскрутить. Во-первых, он их работник и ценностей сберёг на немаленькую сумму. Слушай, а может его к нам переманить, раз у него так хорошо получается с бандитизмом бороться? Как ты считаешь?
— Попытаться, конечно, можно, но мне кажется, что нам это не удастся.
— Можешь объяснить почему? — спросил начальник.
Силин пожал плечами и ответил коротко:
— Интуиция.
Глава 9
Школьные успехи
Вторая четверть в нашем классе началась с того, что нам представили новую ученицу, Александру Каверину. Её семья жила в Казани, отец работал в университете, преподавал математику, два года назад защитил докторскую диссертацию, получил звание профессора.
