— И что мне делать?
— Изучать наш язык, — ещё шире улыбнулся этот неощипанный фламинго.
— Пришли мне всё это на Едином.
— Это займёт несколько дней, а ответ надо дать максимум завтра утром.
— Понятно. Хорошо, спасибо, — я улыбнулась ещё очаровательнее.
Если Моэли думает, что таким образом сможет вынудить меня сдаться и обратиться к ней за помощью, то она жестоко ошибается. Я лучше всю ночь буду корпеть над переводом, но слабину не проявлю.
Вечером же, произошло кое-что неожиданное. Ко мне опять пришла Кэтти.
— Привет.
— Привет, — дочка нерешительно потопталась у порога и вошла. — Тебя не было на ужине… вот я и решила зайти узнать, может что случилось.
— Нет, что ты, со мной всё хорошо. Вот, занимаюсь переводом. Прислали документы, а они на эквейском.
— Помощь нужна? Я ведь начала учить язык ещё на Земле.
— Тут много технических терминов. Но я буду благодарна, если ты мне поможешь, — даже не верилось, что услышу предложение о помощи именно от дочери… Было настолько приятно, что чуть не прослезилась.
И ближе к ночи, общими усилиями мы всё-таки смогли это сделать. И надо сказать, что после такого мозгового штурма, мой эквейский, худо-бедно, сдвинулся с мёртвой точки. Одно дело читать, и зрительно воспринимать этот язык, совсем другое — вербально. Хорошо, что моя дикция была на хорошем уровне, хуже было бы, если бы я картавила. Потому как грассирующее «Р», с прищёлкиванием языка, были практически в каждом слове. Я уж промолчу, про булькающие звуки в речи, которые, в зависимости от эмоциональной окрашенности, звучали всегда по-разному.
Боги, в каком подпитии вы создавали этот язык?
Но самой большой проблемой для меня оставался Князь. Если раньше, в большинстве своём, он был холодно-равнодушным, то в эти три дня правитель побил все рекорды по игривому настрою, выжимая из своего очарования максимум и ведя себя настолько раскованно, насколько ему позволял статус. Такой Князь был мне в диковинку.
12.09.2016"
"Для начала Князь стал завтракать, обедать и даже ужинать!!! с землянками в общей зале.
Само его присутствие в столовой, уже выглядело нелепо и несообразно статусу Правителя. В правилах же школы был такой пункт: учителям и руководящему составу рекомендовалось принимать пищу вместе с ученицами. Алексия была уверена, что такое стирание границ, способствует сближению и установлению более дружественной атмосферы между учащимися и их наставниками. Правда, сама Княгиня, в связи со своим положением, предпочла есть у себя в апартаментах.
