— Директриса, — пронёсся по рядам шепоток.
— Здравствуйте, — строго кивнула она, вставшим в приветствии ученикам. — Садитесь, садитесь. Так… а где у нас…
Она выглядела, как оперная дива на сцене. Все съёжились и опустили головы, стараясь не встретиться с ней взглядом.
— Серёжа, Краснов, иди сюда, — практически пропела она зычным глубоким голосом, заметив, наконец, меня на задней парте. — Алексей Вениаминович, я на пару минут буквально его заберу.
Химик, естественно, не возражал. Я встал и пошёл к двери.
— Ну всё, — бросили мне в спину.
— Кирдык Красивому. Сожрёт Медуза…
По школьному коридору она шла, гордо расправив плечи и подняв голову. Цок, цок, цок. Шпильки цокали по дорогой плитке, и всё вокруг стихало, как в саване, когда лев выходит на охоту.
Навстречу нам проскользнули три тени. Это были ученики одиннадцатого класса. Угрюмые и суровые, они тоже поддались властной энергии директрисы и постарались стать прозрачными и невидимыми.
Она ничего не сказала, не смотря на то, что уже начался урок, но остановилась и проводила их пристальным взглядом.
А вот они свои суровые взгляды обратили на меня. Будто плёткой обожгли. С чего бы…
— Заходи, Серёжа, — ласково, пригласила меня директриса в свой кабинет. — Садись на стул.
Кабинет оказался просторным, с большим письменным столом и несколькими офисными шкафами с глухими, непрозрачными дверками. На стене висели большие круглые часы и портрет президента.
Цок… цок… цок… Часы оказались подстать каблукам — громкими и звонкими, бесстрастно приближая конец времён.
— Серёжа, — манерно вздохнула директриса.
Ей бы депутатом в Думе работать, фактурная дама, волевая. В теле. Лицо её изображало сострадание, правда формально, недостоверно.
— Я говорила о тебе с учителями.
Я поднял брови.
— Не переживай, я на твоей стороне. И все учителя тоже.
Интересно, кто же, в таком случае находился в стане противника?
— Они очень хорошо к тебе относятся, — продолжала Медуза. — Мы ведь понимаем, тебе очень трудно. Ты ещё не полностью восстановился после болезни, хоть времени уже много прошло.
Мы все сошлись во мнении, что это не страшно. Не нужно торопить события. Ты и так большой молодец. Некоторые вообще не могут в себя прийти после такого. Так что ничего страшного, работай в том режиме и в том графике, который тебе удобен. А оценки… Ну, не обращай на них внимания. Мы с учителями в конце четверти посмотрим, что с ними можно сделать."
"Она широко и ободряюще улыбнулась.
— Ну что? — кивнула она.