Рядом второй, только что начал вставать, держит женщину за рукав и смотрит на титьку голодным взором.
– У Гайки лактация недостаточная, поэтому я немножко ей помогаю, а моему уже пора отказывать от стола, а то разбалуется, обормотик. Год ведь почти, – отвечает на незаданный вопрос кормилица.
Обормотик делает глотательное движение и всем своим видом показывает, что если его немедленно не допустят к объекту вожделения, он расплачется.
Возницы и четвертый всадник тянутся на огонек. Что-то подсказывает Ивану – не будут они ставить палаток.
Завернутся прямо у костра в свои безрукавки да и заснут. Дождем не пахнет, а обычаи у этих людей спартанские. Несколько веточек полыни отгонят немногочисленных комаров – вот они и дома.
* * *Лагерь спит. У костра сидит старейшина школьников Генка и думает. Не спится что-то парню. Рядом – один из приезжих, вполне уже взрослый мужчина, назвавшийся Михаилом. Иван из маленького типи все видит и все слышит. Ему тоже не спится.
– Это, как я понял из Ваниного рассказа, вы там у себя на юге решили попытаться создать «человека совершенного», царя природы, – вдруг ни с того ни с сего прерывает молчание юноша.
– Интересная постановка вопроса. – Мужик закончил сборку пистолета и загнал в него обойму. – Наверное, это не совсем полная картина. О том, чтобы все люди были умны, образованны и хорошо воспитаны, мечтали многие поколения. Отчего бы и не попытаться. Никто ведь не помешает, нет тут ни скептиков, ни завистников. Только мы и наши заморочки.
– То есть у вашего вождя возникла мысль построить систему отношений из высококачественных компонентов? – формулирует Генка.
– Хорошо завернул, – ухмыляется лейтенант, – по-нашенски. Считай, в самую точку попал. Насчет того, чтобы такая мысль в Славкиной голове завелась, так это запросто. Он у нас разговоров немного разговаривает, но на придумки горазд. А ты каким это образом вдруг такие точные вопросы задаешь?
– Мы с Алевтиной Васильевной об этом много беседовали. И тогда, когда только сюда попали, и позднее.
Про то, что для жизни здесь нужно быть очень крепким физически и развитым умственно. Она нас до сих пор заставляет гимнастикой заниматься, и физической, и умственной.
– Алевтина Васильевна – она кто?
– Учительница математики из нашей школы. Возила нас на олимпиаду, когда произошел перенос. Мы так группой и держимся. Знаешь, не хуже, чем у взрослых, все получается, я вот даже жениться собираюсь.
– Жениться – это хорошо, а то, что математичка не преподает, это плохо.
