Доктор не понимает, что с больным, выписывает ему гору лекарств. А всего-то надо подушку выкинуть, чтобы молотки ушли. Или они не молотки? Какие еще инструменты на свете есть? Тетя Таня, очнись!
Я вздрогнула.
– Инструменты? Барабан, гитара, скрипка.
Анечка согнулась от смеха.
– Ну тетя Таня! Ты разве видела, чтобы гвозди барабаном забивали? Строительные прибамбасы назови.
– Ножовка, пила, молоток, дрель, долото, клещи, – покорно перечислила я.
– Клещи! – запрыгала Нюся. – Ну точно! Клещи, а не молотки в перьях гнездо вьют, я спутала.
Короче, твою подушку надо на помойку отволочь, иначе ты заболеешь. Спи на валике, он лопороновый.
– Поролоновый, – на автомате поправила я.
Анечка бросила свою ношу на кровать и убежала. Я залезла под одеяло, поплыла в царство Морфея и через секунду услышала тоненький голосок:
– Тетя Таня, тетя Таня, ну проснись же!
Я села и, не открывая глаз, спросила:
– Анечка, почему ты до сих пор шастаешь по дому?
– Давно дрыхну, – ответила девочка. – Но сейчас встала.
Я с трудом разлепила тяжелые веки, увидела будильник и пробормотала:
– Четыре утра! Надо же, я думала, еще не заснула.
Что случилось?
– Тетя Таня, – жалобно запричитала Нюся, – мне кошмар приснился. Жуткий.
– Попей воды – и успокоишься, – посоветовала я. – Укладывайся, еще можно подремать.
– Я проснулась и вспомнила, – всхлипнула Анечка, – что забыла написать сочинение.
– Ерунда, – зевнула я.
– Ну тетя Таня! Двойку же получу за несданную работу, – плаксиво протянула девочка.
Я попыталась покрутить занемевшей шеей.
– Тогда прямо сейчас принимайся за дело.
– Я не знаю ничего по теме!
– Залезь в Интернет, – посоветовала я.
– Ты же запретила из сети скачивать, – хихикнула Аня. – А я послушная. Подскажи, чего писать.
– В четыре утра у меня голова не работает, – призналась я. – А какая тема?
– О чем думали древние майя, когда строили пирамиды, – доложила Аня. – Ты в курсе?
– Фиг знает, что у них в мозгу варилось, – вздохнула я. – И твоей училке сие тоже неизвестно! Используй свою фантазию.
– Ну тетя Таня! Взрослые обязаны помогать детям, они умнее, старше, – занудила Нюся. – Если я двояк принесу, половина от него твоей будет. Надо глубоко раскрыть философию народа майя и высказать собственное мнение с учетом современных знаний, полученных учеными мира. Так нам историчка велела. Чего там майки нафилософствовали, а? В учебнике ваще ни словечка не сказано. Ну, тетя Таня, не спи! У меня беда!
– Надо делать уроки вовремя, а не в четыре утра, – зевнула я.
