Сначала я решил, что тебе дали задание тренироваться, чтобы быть спокойным, когда тебя начнут оскорблять эти… – мальчишка кивнул вниз – где во дворе, разбившись на небольшие группки сидели в тени отдыхавшие ученики.
Коста боднул головой – «нет».
– …но это не так. И у меня не выходит, потому что я не понимаю – зачем! Ты хочешь опять в карцер? Как после столовой? Тогда же ты вышел из себя?!
– Нет, – Коста вздохнул. – Тогда я не выходил из себя… это не так происходит… Ты просто плохо умеешь оскорблять!
– Да я прекрасно умею оскорблять! – зашипел в ответ Пятый.
– Я умею оскорблять лучше всех!!! Я могу всех тут оскорбить разом за два мгновения! И довести тоже!!!
– И доводить не умеешь…
– Умею!!!
– Я должен потерять контроль, – вздохнул Коста, перебрав те несколько раз, которые помнил отчетливо – на корабле работорговцев, и когда его из себя выводил Нейро, и…
– А от чего ты теряешь контроль? – Спросил Пятый настороженно, отодвинувшись на ладонь.
– А вот это мне и нужно выяснить.
Чтобы я мог управлять этим… – закончил Коста едва слышно, разглядывая учеников внизу.
Ему нужно выиграть время. Чтобы учиться. Время на то, чтобы разобраться и его никто не трогал.
«Неучтенный элемент» – сказал Сейши. Нужно продемонстрировать им.
Сила. У него всего один навык который можно использовать так. Всего один навык, который Мастер Хо категорически запрещал ему развивать и демонстрировать.
И для этого он должен прийти в ярость.
Мир, в котором у него была сила, был только одного цвета – красным.
Глава 24. Тройка. Часть 5
Утро следующего дня
Тренировка в воде, закрытая заводь с артефактами
– Все сдали жетоны? Подходить по-одному! Второй номер!"
"Ученики встали в строй, жетоны на подносе Помощника переливались на солнце. Сегодня тренировку Шрам проводил в «заводи» – специально огороженном артефактами месте на мелководье.
– Третий номер! Сдать жетон!
Как объяснил ему Пятый – жетоны снимали, потому что цепочки путались, и потом их сложно доставать из воды.
А места для спаррингов иногда менялись раз в несколько декад, они должны уметь действовать в любых обстоятельствах и условиях – есть «песчаная арена», на которой Коста ещё не был, было «специальное место с грязью» – болото, презрительно отозвался Пятерка, был полигон «дождей».
– Девятый! – Ученик снял цепочку с шеи и положил на поднос рядом с Помощником.
Очередь двигалась быстро.
