Но здесь две версии — либо она абсолютная прима, талант, стоит особняком от массы. И может позволить себе это снисхождение к остальным. На дистанции естественно! Либо такие девочки никогда не прорываются дальше определенного уровня. А на головах у них танцуют всякие Галы и Тины. Может, конечно, мне просто не везло с девочками. Да и с мальчиками. Да и вообще — с людьми, чего уж.
— Кстати… это Галы весы, — поджимает Яна губы. — Лучше не пользуйся, а то вони будет…
— Ммм. Ясно.
Яна уходит в душ, а я, одевшись, решаю прогуляться немного перед уроками.
Белла сказала, чтобы я восстановила пробежки по утрам. Но я не чувствую в себе сил на это сегодня. Попробую начать завтра. А пока прогуляюсь, посмотрю дорожки и как удобнее будет намотать пятерку.
— Ди-на… — догоняет меня сзади Воронин. — Ты идешь не в ту сторону. Тебя проводить?
Еще одна фантастическая тварь! По взгляду видно.
— Нам не по дороге.
— Кусаешься, словно тебе тринадцать, — цокает он.
В тринадцать я еще не кусалась. Но цепляет.
Я знаю, что немного отстаю от сверстников не только телом, но и мозгами.
Цепляет, но не на столько, чтобы пробить. Просто… Пунктик.
— Паша, да? — разворачиваюсь к нему.
— Паша, да.
Улыбается…
— Скажи мне лучше Паша, где можно продать настоящие Ролексы. В идеальном состоянии.
— Без документов, естественно? — поднимает скептически бровь.
— Естественно!
— Отцовские?
— Не твое дело.
— Ой, да ладно. Много не дадут.
— Сколько? — достаю часы из кармана.
Пожимает плечами.
— Поехали в субботу на местный «Арбат».
Там много полезных людей тусуется. Я знаю, кому можно слить дорогую брендятину.
— В субботу? А во сколько?
— Вечером, Царева, — хищная улыбка. — Покатаю тебя. У меня крутой конь.
Разворачивает ко мне экран своего телефона. На заставке черный крутой мотоцикл.
— Не забоишься? — провокационно.
— Не забоюсь! — холодно смотрю на него.
Главное, чтобы помог продать, а там я возьму такси и вернусь домой.
Глава 11. Страдания юного Вертера
РафаэльПоследний урок.
«История мира» проштудирована мной от скуки еще в сентябре. Но историк у нас отменный и в каждой теме находит чем увлечь. Учителя, которые не нравятся ученикам надолго здесь не приживаются. Каждые полгода мы составляем анонимные рейтинги.
— Так как проекты будут у нас небольшие, в этот раз мы поделимся не на группы, а на пары.
Взмахиваю пальцами, привлекая, его внимание.
— А индивидуальные нельзя?
— Индивидуальные будут к экзаменам. Сейчас парные.
