Не портить имущество — да. Ничего не поджигать и не допускать утраты — да. Я ничего не поджег, кроме простой газеты, устроив маленькое задымление… Разве нет?
Лисицын продолжал смотреть на меня внимательным и одновременно жестким взглядом.
— А что касается, таймера, товарищ преподаватель… — я полез в сумку и все-таки выудил макет бомбы наружу и протянул его оппоненту. — Где он? Покажите!
За то время, пока Горчаков рассказывал мне про свои похождения, я вертел в руках и осматривал макет взрывного устройства.
Естественно я заметил, что на прилепленном на дне циферблате идет отсчет. Ну а так как это всего лишь макет, я аккуратно извлек его наружу.
— Что, нету? — усмехнулся я. — Лекции по саперному делу я помню более чем хорошо. Снял я ваш таймер, заранее.
Преподаватель помедлил, взял у меня картонный макет, перевернул и выудил часть проводов. Часов и вправду там не было, что заставило чекиста серьезно задуматься. Этого он, скорее всего, совсем не ожидал.
— Вот, пожалуйста.
Выудив из кармана часы, я швырнул их ему под ноги.
Спустя несколько секунд, наблюдая за его реакцией, Артем поинтересовался:
— Бомбу мы принесли куда надо, товарищ преподаватель! Разве нет?
Тот неопределенно качнул головой.
— Так что на наш счет вы ошиблись. — продолжил я — Пусть снова не так, как вы планировали, но поставленная нам задача будет выполнена, — я тоже сделал последний шаг и замер. — Вы хотите нам помешать?
Ситуация патовая — место закладки бомбы — блочный щит управления — всего в пяти метрах, за закрытой дверью.
Сам реакторный зал через стенку, пусть и очень толстую. Рядом один из преподавателей, в прошлом наверняка какой-то опытный оперативник комитета… И мы, с макетом бомбы на руках, полные решимости довести выполнение задачи до конца! И не важно как!
— Очень интересно, — тихо процедил Лисицын, глядя на нас каким-то странным взглядом. — И что вы задумали? Физический контакт?"
"— Если это поможет закончить начатое, то да! — стальным голосом произнес я. — Если уж мы диверсанты, так будем соответствовать легенде до конца.
Никто не запрещал, в инструктаже этого тоже не было.
Я не знаю, правильно ли мы поступали в складывающейся обстановке. Возможно в данный момент, мы перегибали палку — этого от нас никто не требовал. А возможно они действительно планировали именно так — прогнемся и провалим задачу. Удивительно, но чуйка подсказывала мне, что мы все делаем правильно. Нас провоцировали, вытягивали на нарушение правил.
