– Я все равно докопаюсь до правды, – скорее пригрозила, чем констатировала факт некромантка.
На нас взирала вся группа. Слов расслышать они не могли, Айза сразу отгородила нас пологом тишины, только выражение наших лиц говорило само за себя.
– Что тебя так разозлило? – ко мне подсел Итиар."
"Я махнула рукой. Говорить ни о чем не хотелось, так же, как и признаваться в неприятных обвинениях. Но сам факт такого подозрения меня заинтересовал. Не могли на пустом месте возникнуть подозрения некромантки. Вероятно, ей кто-то что-то сказал.
Но какая при этом преследовалась цель? Поссорить нас? Для чего? Мы и так не часто общались. Так какая польза кому-то от нашей ссоры?
– Не сейчас, мне надо подумать, – шепнула я, наблюдая за входящим магистром.
Больше разговаривать стало некогда. Преподаватель начал загружать нас информацией. Тема сегодняшней лекции: «Взаимодействие стихий».
Нам стали показывать, какие из стихий могут взаимодействовать между собой, а какие лучше не пытаться смешивать во избежание непредсказуемого результата.
Мы слушали и наблюдали за показательным занятием магистра. Я уже было расслабилась, понадеявшись, что нас пронесет в плане сложности домашнего задания, но моим надеждам не суждено было сбыться.
– Я наглядно вам продемонстрировал несколько моментов, за которыми вы все внимательно наблюдали. Потому у меня вопрос: в каком месте я ошибся? Что сделал не так? – спросил преподаватель, после чего все зависли.
– Один раз вы совместили огонь и воду, а это две взаимоисключающие стихии для смешивания, – решился ответить один из студентов, кажется маг.
Учитель усмехнулся.
– Для вас – да, это действительно правильный ответ, но не для мага моего уровня. Порой и такое возможно, но для этого кое-что необходимо. Вы двинулись в правильном направлении, но ответ неточный. Кто еще заметил ошибку?
Он обвел аудиторию пытливым взглядом. Но больше никто не решился отвечать, не понимая, в чем заключалась ошибка. Не дождавшись от нас ни слова, магистр вздохнул.
– Что ж, в таком случае к следующему занятию вы должны создать простейшее заклятие из двух стихий.
Продержаться оно должно хотя бы минуты три. И еще найти ответ на вопрос, что я сделал не так. Сейчас все свободны.
Адепты в очередной раз застонали. Но спорить себе дороже. Потому только обреченно проводили уходящего из аудитории преподавателя.
– Что сегодня за день такой? Почему на нас все взъелись? – задала я риторический вопрос. Понятное дело, ответа на него никто не знал.
