Удивительно, но я вспомнила, что видела похожую вывеску, когда мы гуляли по кварталу в Саутгемптоне.
Так вот, я настояла, чтобы сын зашёл туда, и мы вместе выбрали несколько вариантов конфет, тянучек, палочек, бубликов и множество других форм и вкусов, которыми собирались угостить всех детей, что остались в приюте.
Я и пометку успела сделать в блокноте, чтобы поговорить о подобных сладостях с поварами. Как вариант, угощать детей по воскресеньям, например, подобными вкусняшками.
Меня отвлёк тихий, но требовательный голос мастера Кроэна и его требовательный взгляд:
— Я пометил самые странные идеи, что прочёл у вас в записях.
Первое — собрание учителей и директора каждую субботу после обеда и планирование следующей недели с учётом замечаний и предложений, согласованных большинством голосов. Что это за странная практика, объяснитесь, леди Майер? Зачем нужен этот неуместный элемент либерализма?
Я хмыкнула, а по внимательному взгляду мастера, поняла, что сделала это слишком громко. Пожала плечами и ответила:
— Учителя — это опытные мастера своего дела.
Они лучше знают нужды и желания учеников, знают, у кого есть к предмету талант, поэтому стоит делать упор именно на этот предмет, а кому будет достаточно малой толики, чтобы знать основы. Дальше вы читали, я предложила разделить классы на стандартные и продвинутые. Про кружки, закреплённые за каждым учителем, про помощников среди учеников. Мне нужно успеть найти для каждого из этих сирот дело, в котором он будет наиболее успешен. Для того, чтобы эти дети не стали обузой обществу.
Разве это плохо?
Мастер с неподдельным интересом слушал меня, местами даже кивая. И я поняла, что он готов был слушать и услышать. Но мастер не остановился, задав следующий интересующий его вопрос:
— Второе странное предложение, которое вы собираетесь вынести на голосование в эту субботу на первом собрании учителей. Денежная выплата выпускникам по итогу их выпуска. Вы предлагаете копить эти средства, отдавая десять процентов с чистой прибыли в накопительный ученический фонд.
В этом году предлагаете отдать все накопленные таким образом средства выпускникам, которые покинут стены приюта следующей весной, так как в этом году трудности с доходом у вас ещё будут. Вам не кажется, что это слишком большая сумма? Вы будете тратить прибыль на тех же сирот, на обустройство и образование, на питание и одежду. Не забудьте о поддержании в порядке поместья и прилегающих территорий, а вам ещё налоги платить в конце года. Это большой риск.
