Так родители не могли надышаться на Ирини, которая помогла ребенку набрать вес. Ирина радовалась своей работе. Всегда музыка, всегда движение, всегда молодость – дети. Через год директор сада предложила ей стать воспитательницей и опять Ирини пришлось признаться, что она неграмотная. Заведующая очень удивилась и пристыдила Ирини, что не учится, ведь везде есть вечерние школы.
– Да я только сейчас отправила младшую в школу. Разве я оставлю ребенка одного дома?
– Ну, а кто тебе мешает сейчас пойти туда?
– Я спрашивала.
Вечерние школы только с пятого класса, а у меня только два класса.
– Ну не знаю, при желании, можно найти выход из ситуации, – напомнила нахмурившаяся заведующая. Надо искать выход, – повторила она. – Жаль, что тебя нельзя поставить воспитателем без этого среднего неоконченного образования. Будь моя воля, я б тебя без всякого образования поставила работать с детьми. По крайней мере за их безопасность я была бы спокойна.
Ирини была очень польщена такой характеристикой. Ну как найти выход? Нет никакого выхода.
Рассуждать хорошо. А как сделать это? Как бы хотелось выучиться писать. Конечно, так красиво, как Савва она сроду не научится. Но, как Наташа уж могла бы. Тогда бы она своей маме писала бы письма каждую неделю. А то приходится просить дочь. Савву давно уж не утруждала. Да разве кому-то скажешь, что хочется рассказать маме родной. Снова с щемящей грустью Ирини подумала о матери, которая так далеко. Как все-таки они были близки с мамой. Наверное, Кики так маму не любила, как она.
Наверное также сильно, как она, мать любит старший брат Харитон. Кики вся в своих проблемах, а Яшка-Генерал – в своих друзьях."
"Жаль все-таки, что мать, любя ее, не заставила ходить в школу. Если б у нее была сейчас возможность учиться, она б все положила для этого. Может, перестали бы тогда ее мучать сны, в которых она, ученица младших классов, опять не знает урок, и мечется, и переживает, что сейчас ее учительница спросит, а она не готова. Несколько раз они с тетей Соней ходили в разные вечерние школы, но нигде не могли найти третьего класса.
Начинать надо было с пятого. Математику б она осилила, но ведь читать надо быстро, писать целые сочинения.
– Так и умру неграмотной дундучкой, – жаловалась она тете Соне.
– Давай я тебя буду учить читать, – однажды предложила тетя.
– Давай, – согласилась Ирини, заранее зная, что из этого ничего не выйдет: и у тети Сони, и у нее самой постоянные дела. Будет много не состыковок со временем.
