Вот они на совесть и протянули все гайки, все посмотрели, прозвонили, и изрекли, что можем даже на трофи-рейд отправляться. Денег не взяли, только попросили посмотреть двоих мужиков из мастеров. Одному житья не давала грыжа позвоночных дисков, а ещё один страдал язвенной болезнью желудка, оперироваться жуть как боялся, я рада была помочь. Но машинка теперь как игрушка, заводилась с пол-оборота, а двигун мурлыкал сытой кошкой. Погрузившись всей компанией в машину, мы поехали в город. Первым делом обувь.
Обувь для Витька и Семы Нина выбирала лично, тщательно и нудно — заставляла их маршировать по комнате, приседать, подпрыгивать. И каждый раз внимательно осматривала после обувку — не прогнулась ли подошва, не лопается ли кожа. Я успокоила Нину, сказав, что здесь в ходу натуральные материалы, кожа, мех, плотные кожи для подошвы, мех Чебурашки и кожа молодого дерматина не в чести. Наконец, были приобретены для Витька и Семы по паре теплых сапог, полусапожки полегче, как раз на такую пору как сейчас, по паре туфель и домашние тапочки.
Оставили заказ ещё на кроссовки. Нинуся купила себе и Верочке по очаровательным домашним туфелькам и паре мягких и теплых тапочек. Увидев, что я не плачу, только сказала Тарду — Запиши в наш расход! — очень удивилась. Пришлось объяснить ей, что эта мастерская, так же как и обувной салон в центре наполовину принадлежит нашей семье. Нина задумалась на секунду, потом сказала.
— Хорошо, что я об этом узнала, только когда мы вышли оттуда, иначе я бы ещё что-нибудь купила!
Посмеявшись, двинулись дальше.
Дороги, улицы были чисто выметены, снега не было видно, брусчатка дорог была уложена плотно, никаких ям, трещин или перекосов не наблюдалось. Земным мэрам надо только позавидовать терцу Алесандро, так хорошо управляет он городом! По пути показала на наш ""студгородок"" из Академии, магической школы и нескольких училищ, общежития при них. Как раз в некоторых был перерыв, студенты и школьники шумною толпою вываливали из зданий, кто-то перебегал из учебных корпусов в мастерские, кто-то торопился в столовую, а малышня из школы уже важно шествовала домой.
Это те, кто живёт в городе, приезжие дети жили в интернате. Я посмотрела на Веру и Витю в зеркало заднего вида, они жадно разглядывали студентов, здания. Я спросила.
— Ну, что, учиться пойдете?
Они оба закивали головами. Значит, ребятишки учиться хотят, пристроим на учебу, пусть и с середины учебного года.
