Предшествовал этому большой недород хлеба, охвативший все районы чернозёмной полосы.
Только в моей прошлой реальности государь сам привёз картофель из Голландии, но и тогда фигурировала фамилия Шереметьева. Слишком много совпадений было между нашими реальностями, но в то же время они слишком отличались.
Может мой второй шанс дан ради этого?
Чтобы распространить картофель на огородах и столах населения, тем самым избежать голода и гибели большого числа народу."
"Мои объяснения о картофеле и о семействе паслёновых в целом Афанасьев записал и переслал своему другу в Санкт-Петербург.
Они пролили свет на некоторые вопросы. Теперь группа энтузиастов взялась продвигать картофель в массы путём просвещения. Дело вроде сдвинулось, но пока о значимых результатах говорить рано.
Студенческий друг прислал Афанасьеву в подарок семенной материал и разъяснил, что с ним делать. Правда мы уже и без этих подсказок владеем информацией. Однако новый сорт картофеля будет хорошим подспорьем для нас.
- Мне вот только интересно теперь, - будто бы озвучил собственные мысли вслух. - Откуда везли все эти семена, которые Зарян Бабичев привёз к нам?
«Вот и мне это очень интересно. Кто так грамотно собирал всю эту коллекцию овощей?» - крутилось в голове.
Благодарю за комментарии, звёздочки и подписку на автора! Вы самые лучшие!
Глава 31.
- Анисья, не нужно так сильно нажимать на палочку, - объясняла своей ученице.
- Воск мягкий и так буковки процарапаюстся хорошо, а у тебя рука быстро устанет.
- Я стараюсь, - буркнула насупившись старшенькая дочь Захара Кузьмина. - Пальцы плохо слушаются.
- Это от натуги, отдохни немного, - отодвинула от девчушки восковую дощечку.
На занятия ко мне деревенские стали бегать сразу, как восстановились морозы. Уроки проводила по утрам и до обеда всего пару часов. Для меня это было не обременительно, хотя требовало корректировать личные планы.
Заниматься мы начали пять раз в неделю, потому как домашняя работа так же требовала внимания не только в крестьянских семьях.
В роли учителя по началу чувствовала себя неловко, но это ощущение быстро прошло. Как-то сразу втянулась в процесс обучения и порой ощущала себя среди детей так же, как когда-то на занятиях юннатов. Правда темы рассматривали мы совершенно иные, но на вопросы приходилось отвечать много.
