Надо иметь в виду! Стоящая рядом со мной девочка присвистнула:
– Круто ты утерла ей нос! Так ей и надо. Тупая корова!
Прекрасно! Мне было приятно познакомиться с человеком, который разделяет мою неприязнь к Леонии.
– Не думала, что ты можешь это сделать. Ты мне казалась слишком робкой.
– Спасибо, э-э…
– Паули. Вообще-то Паула, но так меня называют только учителя, – представилась девочка и улыбнулась.
Она выглядела не так, как другие ребята, а как-то… раскованнее! Волосы торчали дыбом, а глаза, казалось, были подведены черным фломастером.
Кроме того, у нее были дырявые штаны и рубашка на несколько размеров больше. Но при всем том не казалось, что она выхватила спросонья из шкафа первое, что попалось под руку. Наоборот, я догадался, что у нее все продумано. Вот только для чего все это?
– Паули, конечно. – Я сделал вид, будто просто забыл ее. – Спасибо, что напомнила.
– Не стоит благодарности. Когда ты новенькая, всех имен сразу не запомнишь. Будто попала в другой мир, правда? – Паули усмехнулась, я кивнул.
Знала бы она, что ее замечание угодило в самую точку!
– Да, думаю, мне понадобится еще какое-то время, прежде чем я запомню все имена. – В этот момент меня осенило: кажется, Паули нормальная девочка – пожалуй, она могла бы мне чуточку помочь. – Я и учителей пока путаю – вот какой сейчас будет урок?
– Английский, с фрау Шиффер.
Ах, святые сардины в масле! Если я не ошибался, английский – это не тот язык, на котором разговаривали знакомые мне люди. И совершенно не тот язык, какой я понимал.
Я мог влипнуть в историю – и понадеялся, что фрау Шиффер меня не спросит.
И тут же в дверь впорхнула хрупкая фигурка – вся в черном, волосы убраны в строгий пучок. Торопливыми шагами она подбежала к учительскому столу и со стуком бросила сумку на стул. Может, я ошибаюсь, но на первый взгляд фрау Шиффер показалась мне очень резкой и какой-то неприятной. Она вытащила из сумки стопку тетрадей и, положив ее на стол, обвела хмурым взглядом наш класс:
– Доброе утро!
– Доброе утро, фрау Шиффер! – хором ответили мои одноклассники.
А у меня отнялся язык.
– Садитесь."
"Задвигались стулья, раздалось бормотание, все сели.
– Сегодня я принесла ваши проверочные работы. И должна с огорчением сказать: они никуда не годятся. – По классу пронеслись стоны и вздохи. – Впрочем, есть одно исключение. Вы знаете, что обычно я не называю отдельные оценки. Но в этом случае я решила отступить от своего правила. Во-первых, потому, что эта работа действительно очень хорошая.
