— Дядя, значит… — между тем младший Арро, которого я обходила, выглядел задумчивым и явно что-то замышляющим.
Мы прошли через огромный холл, в котором могли поместиться, наверное, все студенты, если бы возникла необходимость. Хотя это я фантазирую, численность студентов мне пока не известна, пробелы, однако. По бесконечным проходам и лестницам поднялись на 7 этаж, где располагалась администрация, с которой я планировала встречаться максимально редко, в идеале — раз в год и на выпускной. Первой в списке посещенных достопримечательностей стала приемная перед кабинетом ректора магистра Сервуса Ярроу, где сидела авторитарная грымза-секретарь мадам Клотильда Бордо (это имя запомню по аналогии со знакомым французским названием, уфф), главной задачей которой было не допускать незапланированные визиты преподавателей и студентов к телу ректора.
Собственно, на нас так зыркнули из-за стекол очков, что мы сами не пустились и продолжили экскурсию в другом направлении, а я мысленно переименовала мадам Бордо в Горгону, от ассоциаций никуда не денешься.
Вдохновленные мысленным посылом мадам Горгоны, мы прошли мимо дверей всех восьми кафедр, а также кабинетов деканов, не заглядывая внутрь, а лишь любуясь на витиеватые таблички с названиями и именами. Особенно тщательно я любовалась табличками Факультета практической некромантии и боевой некромагии и ее декана, искренне надеясь обходить их стороной в дальнейшем.
На 6 этаже располагалась бухгалтерия, где я надеялась получать стипендию все годы обучения, а другие кабинеты уже не запомнила, потом по карте посмотрю.
На 5 этаже располагалась огромная библиотека, представляющая собой несколько тематических секций, разделенных по факультетам, где можно было не только взять требуемые учебники и дополнительную литературу, но и позаниматься за уютными столами читальных залов. Магистр Дрейк также с таинственным видом поведал, что в каждой секции есть закрытый раздел, доступ к которому имеется только у преподавателей и аспирантов, а в некоторых случаях, у особо доверенных студентов, получивших спецпропуск для изучения какой-то научной темы под ответственность преподавателя.
Возможно, в закрытой секции я могла бы найти информацию по другим мирам? Сделала себе мысленную пометку, что надо этот вопрос уточнить в будущем.
Далее мы прошлись по остальным этажам, где располагались лекционные аудитории. Постаралась запомнить местоположение аудиторий нашего факультета.
