Я говорю эти слова, а сама понимаю, что даже не подозревала о том, что Линда и правда влюблена в ректора.
— И тебя пригласила, — продолжает Линда, — так что нам вдвоём там страдать. Хотя тебе то что…
— И правда, — я медленно встаю на ноги, — мне-то что? Мне без разницы.
Я не слышу, что дальше говорит Линда, разворачиваюсь и иду в академию. Снова меня обманул. Усыпил мою бдительность, а сам женится на Эссе. Поверить не могу.
И именно сейчас, когда мне так нужна его помощь, когда я так рассчитываю на него. Мне нужно взять себя в руки и быть хладнокровной.
Мне нужна помощь ректора, и я не могу сейчас взбрыкнуть или закатить истерику, как бы ни было больно, я в первую очередь должна думать не о себе и своих чувствах, а о своём племяннике.
Неужели у меня есть чувства к тёмному? Я попалась на крючок, так же, как и моя сестра. А я думала, что у нас нет ничего общего.
Я подхожу к кабинету ректора и заношу руку, чтобы постучать. Обещаю себе, что не пророню ни слезинки.
Мы сделаем артефакт и на этом конец!
Глава 42
За миг до того, как я стучу, дверь открывается сама.
Передо мной стоит Асдер. Мне приходится задирать голову, чтобы смотреть на него, а в нос бьёт знакомый тепркий мускусный аромат, заставляя сердце биться чаще.
— Асия, — утвердительно, словно подтверждая какую-то мысль, говорит он.
— У меня к вам важный разговор, — отвожу взгляд и стараюсь, чтобы голос звучал ровно и холодно.
— Заходи.
Он впускает меня внутрь и накладывает на кабинет заклинание, чтобы нас никто не прослушал.
Я показываю Асдеру записи отца.
— Я смогла их расшифровать.
— Не сомневался, — усмехается он.
Это меня сбивает с мысли. То есть, ректор догадывался, что я всё понимаю в записях, но не мешал мне. Ждал, когда закончу, чтобы потом втереться в доверие и заставить рассказать? А я, глупая, уже начинала верить Асдеру…
Закусываю губу, чтобы сдержать рвущиеся чувства. Разочарование и печаль. Но ректору не стоит знать, что я почти сдалась ему.
— Отец искал способ помочь тёмным.
Он создал артефакт, который стабилизирует тьму. И если мы повторим его, то поможем ребёнку.
— Сядь, — ректор становится серьёзным. — И прочти вслух, что там написано.
Нехотя подчиняюсь. Асдера интересует не описание экспериментов, а объяснения и пометки отца. А ещё конечный вывод о том, как должен действовать артефакт.
— Асия, — говорит ректор, когда я заканчиваю, — твой отец хотел совместить в одном человеке магию жизни и тьму. Тогда это привело бы к балансу.
