– Именно так, учитель.
– Посмотрим. Я вижу пока только гнев и удивление. Отбрось их и атакуй меня, – обратился монах к Зверю.
Просить дважды не пришлось. Убийца атаковал мгновенно. Сначала силой. Нити, свернувшиеся в послушные жгуты, выстрелили в едином порыве и уткнулись в невидимую стену.
Зверь рыкнул и исторг новый импульс – целый смерч, который смял преграду и бессильно растекся о фигуру монаха.
– Да кто ты такой? – Зверь перешел в рукопашную. Но и тут его поджидала неудача. Монах был на капельку быстрее и проворней.
Он будто предугадывал движения императорского убийцы и с легкостью гасил его атакующий порыв.
– Достаточно. – Монах контратаковал, и Зверь кубарем полетел к земле. – Почему-то считается, что есть два способа достижения просветления. Первый – достижение просветления путем внутреннего духовного развития и созерцания, второй – путем совершения практических действий, то есть тренировок тела. Я же считаю, что между этими двумя способами существует неразрывная связь внешнего и внутреннего, физического и психического, видимого явления и его метафизического символа.
Зверь, едва оправившись от полета и удара, вновь кинулся на монаха. Но результат был прежним. В ответ монах очень жестким ударом обездвижил противника и потом вновь швырнул его вниз, сбив с ног.
– Спокойствие и ясность сознания – верный спутник сильного человека. Ты же слаб духом и не стоек внутренне. В тебе много грубости и злобы. Хотя физическая составляющая просто бесподобна.
Предстоит долгий путь. Мне он подходит, – обратился монах к Андрею.
– Я поговорю с ним?
– Конечно. Как только ты закончишь, я заберу его к себе.
Монах отошел и потерял всякий интерес к Зверю. Вновь беззвучно задвигались его губы и защелкали четки в руках.
Зверь не ругался. Он был озадачен и удивлен. Впервые в жизни после обретения силы он встретил врага, который был просто сильнее его.
– Он действительно будет меня учить?
– Правда. Я, конечно, не знаю как.
Мне лично его учеба не понравилась.
– Сколько ты учился?
– Мне повезло. Я был, как белый лист. Тебя придется переучивать. Не знаю, думаю, гораздо дольше.
– Что будет с моим телом?
– Применю к нему артефакт «Блокиратор». Гея явно не рассказала мне все про него. Это стазис-камера.
– Как ты узнал?
– Дневники покойного директора. Они же помогли мне запустить программу обучения."
"– Откуда она у тебя?
– Зиты постарались. Все вообще так запутанно.
